A criação de um Laboratório de Logística na Escola Técnica Estadual Doutor Emilio Hernandez Aguilar em Franco da Rocha era uma idéia antiga e que tomou forma mais definida com o projeto LOGISLAB da Faculdade de Tecnologia Indaiatuba http://fatecid.wordpress.com/2010/12/12/nucleo-de-pesquisas-logislab/, onde por meio deste projeto foi possível obter as lições e experiências que pudessem ser aplicadas à Escola Técnica Estadual Doutor Emilio Hernandez Aguilar.
O projeto foi aprovado pela coordenação, direção e APM da escola no primeiro semestre de 2011 e no segundo semestre do mesmo ano foi posto em prática.
O projeto do laboratório de logística nesta fase consiste em uma sala didática contendo uma maquete na escala 1/87 com dois circuitos ovais ferroviários, um terminal rodoviário, um terminal rodo-ferroviário e futura ampliação para um teminal portuário e um terminal aeroportuário.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Logística.
Descrição: Implantação de maquete como meio de desenvolver atividades Interdisciplinares.
Situação: Em andamento; Natureza: Ensino Técnico. Alunos envolvidos: Ensino Técnico .
Integrantes:
Reinaldo Toso Júnior – Coordenador Currículo Lattes Aqui e integrantes: alunos do Curso Técnico em Logística período tarde.
Nosso Logotipo
A cor predominante é o azul, a cor da logística, e também a cor da harmonia, do céu e das águas. O elemento na forma de uma placa indica a regulação e a regularidade, atributos típicos dos meios e operações da logística que necessitam de ambas características.
O veículo estilizado é um caminhão, que leva em seu baú o nome da Escola, representando assim que leva toda a Escola e todos nele estão contidos, o caminhão é ali representado não só por ser o meio que liga todos os demais meios, mas também pelo fato da Escola ficar ás margens da Estrada do Governo, que liga a Escola à comunidade, e no seu ir e vir infindável de veículos a estrada também faz parte do cotidiano da Escola e da logística.
E sob tudo isso o Centro Paula Souza, como o pavimento que sustenta todo o ensino técnico da imensa malha da educação paulista.
Objetivo
Desenvolver atividades de ensino-aprendizagem por meio de modelos e maquetes.
Permitir que os alunos aprendam a utilizar soluções oriundas de conhecimentos da logística em maquetes e modelos e assim desenvolverem a criatividade, a responsabilidade e o reconheçam a importância do trabalho em grupo e a cooperação.
Congregar e despertar outros saberes e assim desenvolverem mais habilidades para a solução de problemas que se apresentam nas empresas no cotiadiano de suas tarefas.
Projeto
Implantação de uma maquete contendo cenários rodo-ferroviários até o final do ano de 2011. Desenvolver o cenário portuário até a metade do ano de 2012 e o cenário aeroportuário até o final de 2012.
Recursos: Os recursos vieram da Associação de Pais e Mestre – APM e da própria Escola.
As atividades são feitas dentro da matriz curricular e extra-classe. Como reforço os alunos efetuam pesquisas sobre temas específicos e que devem copiar no próprio caderno.
Reinaldo
